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团中央 教育部印发《关于在高校实施共青团“第二课堂成绩单”制度的意见

时间:2018-08-13 15:54:13来源:览山科技点击量:0

http://woyaobid.com/uploadfile/2018/0815/20180815120206393.pdf
一、
重要意义

共青团“ 第二课堂成绩单制度是充分借鉴第一课堂教学育人机理和工作体系整体设计高校共青团工作内容、项目供给、评价机制和运行模式实现共青团组织实施的思想政治引领、素质拓展提升、社会实践锻炼、志愿服务公益和自我管理服务等第二课堂活动的科学化、系统化、制度化、规范化实现高校生参与共青团第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度。
实施共青团“ 第二课堂成绩单制度是落实习近平总书记提出的要重视和加强第二课堂建设冶的重要要求推动高校思想政治工作改革创新创新中国特色社会主义教育制度的积极举措是适应高等教育综合改革全面落实立德树根本任务全面实施素质教育的必然要求是深化高校共青团改革强化共青团育人职能强化共青团组织建设的关键路径;是完善学生发展服务体系促进学生素质素养提升促进学生就业创业的迫切需要。

二、主要内容

(构建课程项目体系。课程项目体系是共青团 “第二课堂成绩单”制度的实施基础。

(构建记录评价体系。记录评价体系是共青团 “第二课堂成绩单”制度的实施牵引。

(构建数据信息体系。 数据信息体系是共青团“第二课堂成绩单”制度的实施支撑。

(四)构建动态管理体系。动态管理体系是共青团 “第二课堂成绩单”制度的实施保障。

(构建价值应用体系。价值应用体系是共青团“第二课堂成绩单”制度的实施关键。 共青团“第二课堂成绩单”制度具有客观跟踪记录、科学评价评估、 引导学生成长、 服务育人大局、 强化组织建设、 促进学生就业等功能。